Was ist das Salatspiel?. Neuheit hier – Wie spielst du das Salatspiel?

0:. Das funktionale Spiel ist es zu spielen, nur um die Erfahrung zu genießen.Konstruktives Spiel. Wie der Name schon sagt, bedeutet diese Art von Spiel, etwas zu bauen (Zusammenstellung, Zeichnen, Ausarbeiten usw.) Erkundungsspiel.Dramatisches Spiel.

Zwiebeln: Für dieses Spiel brauchen Sie ungefähr 10 Teilnehmer. Kinder müssen vor einem anderen sitzen, der von der Taille genommen wurde. Einer von ihnen muss aufstehen und wird derjenige sein, der das erste Schnittlauch (Kind) in der Reihe zieht, während der Rest der Reihe als Team funktioniert, um seinen Partner nicht zu veröffentlichen. Spielentwicklung: Die Gruppe ist paarweise organisiert. Wenn sie eine Tomate in der Vereinigung der Fronten hält, müssen sie in den Rhythmus der Musik tanzen. Außerdem müssen die Arme hinter dem Rücken liegen und sollten nicht in die Tomate laufen. Das Paar gewinnt den Tanz, ohne die Tomate fallen zu lassen. Das Spiel ist, dass Sie, wenn der Stock ein Tier und Ihre Nummer sagt, gehen müssen, denn das Taschentuch, das dieses Tier darstellt (Geräusch, Gehen … alles), nehmen Sie es voreinander und erreichen Sie Ihr Team vor dem Ein anderer entfernen es. Dies wird so oft wiederholt, wie Sie möchten, oder das Beste von 10. Jeder Spieler wählt einen Garten aus und legt 10 Karotten darauf. Der jüngste Spieler beginnt das Spiel, die nächste Runde wird vom Spieler links und so weiter sein. Sein.

Das Spiel ist eine Aktivität, die das Unternehmen an sich hat, das heißt, das Individuum führt die Aktivität selbst aus, um das Ziel zu erreichen, das angenehm sein soll. Das Spiel hat einen intrinsischen Charakter und befreit Konflikte, da es die Probleme ignoriert oder sie löst. Sagen Sie mit der El Circulo -Gruppe Ihnen, dass eine Person die „Cabbous -Frage“ in ihren Händen hat. Die erleichterte Person wird zurückkehren und beginnen, „Kohl, fragen Sie -won -ton..”Und während die Gruppe den Kohl von Person persönlich passieren wird (” Die Kartoffel wird verbrannt “).15: 59 Videovorschlag · 57 Sekunden Papa, ein mathematisches Spiel zum Erlernen der Zahlen – YouTube

Im Kreis in der Mitte legten sie hoch oder stoppen, jeder setzt einen Fuß, wo er seinen Namen, seine Früchte usw. legt. Sie müssen eine Person auswählen, um das Spiel zu beginnen. Dies beginnt zu sagen: “Ich erkläre den Krieg im Namen meines schlimmsten Feindes, der” Wassermelone “(oder den Namen eines Landes) ist.Die Bilder von Obst und Gemüse werden in die Tasche gelegt, und die Kinder werden mit den Chips aus einer Show in der Pappe genommen, wenn sie das Obst oder Gemüse haben, das herauskam. Es wird fortgesetzt, bis die Bilder der Tasche und beide Gruppen ihren Karton abschließen.Kiwi oder Tumbalata besteht darin, eine Dosenpyramide mit einem Ball niederzuschlagen und dann zu versuchen, ihn zu montieren.7. Üben Sie mit fünf kleinen Steinen oder Objekten. Ähnlich, was darin besteht, sie aus dem Boden zu nehmen. verschiedene Stufen anwenden, während des Werfens.

Kinder müssen vor einem anderen sitzen, der von der Taille genommen wurde. Einer von ihnen muss aufstehen und wird derjenige sein, der das erste Schnittlauch (Kind) in der Reihe zieht, während der Rest der Reihe als Team funktioniert, um seinen Partner nicht zu veröffentlichen. Das Spiel ist eine Quelle des Lernens für die Kleinen. Seine Abwesenheit während der Kindheit kann unerwünschte Effekte wie eine geringe Fähigkeit zur Autonomie oder Unreife in der emotionalen Entwicklung verursachen.Das Ziel des Kartenspiels 31 ist es, eine Hand mit drei Karten desselben Sticks zu bilden, die 31 hinzufügen oder so viel wie möglich zu dieser Figur erhalten. Das Spiel gewinnt, der 31 oder mehr Ansätze hinzufügt, und der Spieler, dessen Hand von 31 weg ist, verliert einen der drei Leben, die jeder Spieler hat.

Das Kohl Herz, auch Kopf genannt, kann konisch oder abgerundet sein. Es ist für seine farbenfrohen Blätter erkannt und ist am häufigsten zwischen dunkelgrün, hellgrün, rot oder lila. Die Farbe hängt normalerweise von der Vielfalt des Kohls ab, die wir beschlossen haben, zu wachsen.